KURS: Sprawy kadrowe w szkołach i placówkach oświatowych, z uwzględnieniem ostatnich zmian w prawie. Kompendium wiedzy dla osób prowadzących kadry w oświacie

Udział w kursie umożliwi uczestnikom:

• zdobycie kompleksowej, aktualnej wiedzy niezbędnej do samodzielnego i bezpiecznego prowadzenia spraw kadrowych w oświacie,
• poznanie praktycznych rozwiązań dotyczących zatrudniania, wynagradzania i zwalniania nauczycieli oraz pracowników niepedagogicznych,
• właściwą interpretację przepisów Karty Nauczyciela i prawa pracy po zmianach obowiązujących od 1 stycznia 2026 r.,
• zwiększenie pewności w podejmowaniu decyzji kadrowych oraz ograniczenie ryzyka błędów skutkujących roszczeniami pracowniczymi lub kontrolami,
• przygotowanie do prawidłowego przeprowadzania procedur oceny pracy, awansu zawodowego oraz postępowań konkursowych na stanowisko dyrektora,
• uzyskanie praktycznych wskazówek dotyczących współpracy z organem prowadzącym, związkami zawodowymi oraz jednostkami obsługującymi,
• możliwość konsultacji problemów kadrowych i wyjaśnienia wątpliwości na tle konkretnych przypadków z praktyki,
• podniesienie kwalifikacji i wzmocnienie kompetencji niezbędnych w pracy na stanowiskach kadrowych i kierowniczych w oświacie.

4. Rozwiązanie stosunku pracy:
• przyczyny leżące po stronie nauczyciela: rozwiązanie stosunku pracy z inicjatywy nauczyciela; przekroczenie dopuszczalnego okresu nieobecności z powodu choroby; niezdolność do pracy; cofnięcie skierowania do nauczania religii; negatywna ocena pracy; niewykonanie badań profilaktycznych,
• przyczyny organizacyjne (terminy wypowiedzenia, kryteria doboru do zwolnienia, współpraca ze związkami zawodowymi, stan nieczynny),
• rozwiązanie umów terminowych,
• rodzaje ochrony przed zwolnieniem – wiek emerytalny, ciąża, urlop macierzyński, rodzicielski, ochrona związkowa, itp.
• konsekwencje finansowe rozwiązania umowy – odprawy, ekwiwalent urlopowy.
II. Pracownicy niepedagogiczni.
1. Zatrudnianie:
• źródła pracowniczego prawa pracy,
• rodzaje umów z pracownikiem samorządowym, treść umowy, odrębności na stanowiskach urzędniczych,
• umowa z pracownikiem na podstawie art. 15 Prawa oświatowego,
• warunki zatrudnienia pracownika, weryfikacja w rejestrach,
• informacja o warunkach zatrudnienia.
2. Zmiana warunków zatrudniania:
• porozumienie stron, wypowiedzenie zmieniające,
• awans wewnętrzny,
• przeniesienie służbowe,
• zmiana stanowiska.
3. Wynagradzanie:
• wynagrodzenie zasadnicze,
• składniki wynagrodzenia (w tym dodatki, specjalny, funkcyjny),
• dodatek za wysługę lat, nagroda jubileuszowa – zasady ustalania stażu pracy po zmianach od 1 stycznia 2026 r.
• dodatkowe wynagrodzenie roczne (trzynastka).
4. Rozwiązanie stosunku pracy:
• z przyczyn dotyczących pracownika (wypowiedzenie, bez wypowiedzenia),
• z przyczyn dotyczących pracodawcy,
• rozwiązanie umów terminowych,
• rodzaje ochrony przed zwolnieniem – wiek emerytalny, ciąża, urlop macierzyński, rodzicielski, ochrona związkowa, itp.
• konsekwencje finansowe rozwiązania umowy – odprawy, ekwiwalent urlopowy.

II DZIEŃ. 19.03.2026 r. 

ZADANIA I ODPOWIEDZIALNOŚĆ NAUCZYCIELI, OCENA PRACY, POWIERZENIE STANOWISKA DYREKTORA, AWANS ZAWODOWY, REGULAMIN WYNAGRADZANIA

1. Zakres podmiotowy stosowania prawa pracy wobec nauczycieli, dyrektorów i specjalistów:
• zadania nauczycieli i specjalistów, wynikające z podmiotowości realizowanego pensum i statutowych zadań szkoły,
• czas pracy dyrektora i nauczycieli/specjalistów w szkole/przedszkolu/placówce oświatowej - etat a pensum,
• najważniejsze zadania dyrektora jako kierownika zakładu pracy i przełożonego służbowego wszystkich pracowników. 
2. Ocena pracy nauczyciela/dyrektora – nowelizacja prawna oceny pracy nauczyciela/dyrektora:
• procedura dokonywania oceny pracy - powiązanie oceny z awansem zawodowym, ocena dorobku zawodowego dla nauczycieli, posiadających stopień nauczyciela kontraktowego,
• kryteria obowiązkowe oceny pracy nauczyciela/dyrektora, ustalenie oceny pracy,
• ocena pracy dyrektora szkoły i nauczyciela, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora,
• obowiązkowe kryteria oceny pracy dyrektora szkoły nie będącego nauczycielem - zadania organu prowadzącego,
• porozumienie nadzoru pedagogicznego i organu prowadzącego w sprawie ustalenia oceny pracy dyrektora.
3. Ścieżka awansu zawodowego – dwie ścieżki - zadania dyrektora i organu prowadzącego:
• zmiany w zasadach uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli w okresie przejściowym do 31 sierpnia 2027 roku,
• tryb przygotowania do zawodu nauczyciela - nauczyciel poczatkujący - rozpoczynający pracę bez stopnia awansu zawodowego,
• awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego w zadaniach organu prowadzącego,
• terminy i tryb postępowania egzaminacyjnego,
• czynności organu prowadzącego, wynikające z nadania stopnia nauczyciela mianowanego,
• dokumentowanie i archiwizacja postępowania egzaminacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego,
• decyzja administracyjna w sprawie nadania stopnia awansu zawodowego.
4. Powierzenie stanowiska dyrektora w postępowaniu konkursowym oraz przypadki powierzenia stanowiska dyrektora w trybie pozakonkursowym:
• nowelizacja przepisów dotycząca wymagań na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki,
• organizacja konkursu w zadaniach organu prowadzącego,
• przebieg postępowania konkursowego w konkursie na stanowisko dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki,
• zatwierdzenie wyników konkursu przez organ prowadzący,
• czynności organu prowadzącego w przypadku rozstrzygnięcia/ nierozstrzygnięcia / unieważnienia konkursu,
• powierzenie stanowiska dyrektora przez organ wykonawczy.
5. Dodatki do wynagrodzenia zasadniczego w kompetencji stanowiącej organu prowadzącego - uchwała w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli:
• rola i zadania rady danej jst w stosunku do nauczycieli, wynikające z podziału kompetencji organu stanowiącego- zakres świadczeń i dodatków w uchwale rady jst w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli,
• obowiązek uzgadniania projektu uchwały w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli. Szczegółowe uprawnienia resortowe określone w ustawie Karta Nauczyciela,
• wysokość dodatków oraz szczegółowe warunki ich przyznawania z uwzględnieniem stopni awansu zawodowego, jakości realizowanych zadań oraz stażu pracy i formy zatrudnienia,
• możliwość i zasady przyznawania dodatków regulowanych nauczycielom, zatrudnionym w kilku szkołach.
6. Podsumowanie szkolenia.