Skuteczne narzędzia menedżera szkoły. Przywództwo i zarządzanie zespołem nauczycieli

Dzięki szkoleniu:

• zmniejszysz niechęć do realizacji zadań, wykorzystując narzędzia menedżerskie,
• zmniejszysz ryzyko niezrozumienia przez pracownika Twojego polecenia, podczas delegowania zadań,
• unikniesz błędów w zakresie formułowania pytań, które są podstawą budowania przekazu kierowanego do pracowników, rodziców, uczniów.

1. Efektywny styl zarządzania we współczesnej szkole:
   1. styl kierowania zorientowany na zadania;
   2. styl kierowania zorientowany na pracowników;
   3. styl kierowania metodą William James Reddin;
   4. styl skierowany na efektywność;
   5. przywództwo sytuacyjne - na czym polega przywództwo w szkole i jego wyzwania?
2. Efektywna komunikacja, jako cecha skutecznego szefa/nauczyciela:
   1. komunikacja uczeń- nauczyciel;
   2. komunikacja nauczyciel- uczeń;
   3. komunikacja szef/dyrektor – nauczyciel /pracownik;
   4. komunikacja w szkole - co Ty o niej sądzisz?
3. Etapy rozwoju pracowników/nauczycieli, czyli jak być menedżerem w szkole? Omówienie poziomu rozwoju zespołu wg K. H. Blancharda: R1, R2. R3, R4.
4. Nabywanie odpowiednich umiejętności w celu wsparcia procesu grupowego:
   1. umiejętność słuchania;
   2. umiejętność zadawania pytań;
   3. co to jest konflikt? Wykorzystanie gry „Paweł i Gaweł” – praca w grupach (stymulacja konfliktu przy pomocy gry, rozwiązywanie konfliktu – forma negocjacji).
5. Instruktaż menedżerski i odpowiedni styl zarządzania zespołem:
   1. co to jest coaching? Jak go zastosować w szkole? (na poziomie nauczyciel – uczeń, szef-pracownik – model metody GROW);
   2. co to jest zespół, wspólne cele i zadania?
6. Narzędzia tworzenia wizji i wyznaczania celów, jako podstawowe narzędzia coachingu w szkole:
   1. diagnoza; ocena działania zespołu; metoda 360 stopni;
   2. emocje - dlaczego są takie ważne w pracy? Przeczucia, intuicja - potrzebne czy też nie?
7. Wybrane techniki rozwojowe nauczycieli:
   1. wydobycie jeszcze większego potencjału z rzemiosła nauczycieli i szefa – praca metodą burzy mózgu, pytania;
   2. inteligencja emocjonalna – jaką rolę spełnia w przywództwie? Przykłady i ćwiczenia.
8. Motywacja i motywowanie:
   1. czy motywacja i zaangażowanie to siostry bliźniacze?
   2. jak wzmacniać poczucie sprawczości w roli przywódcy i menedżera?
   3. jak motywacja wpływa na moja pracę i pracę zespołu?
   4. czy teoria F. Herzberga sprawdza się w dzisiejszych realiach? – dyskusja moderowana.
9. Podsumowanie dwóch dni szkoleniowo-warsztatowych.

Dyrektorzy, wicedyrektorzy oraz nauczyciele, chcący nabyć lub podnieść umiejętności menedżerskie, członkowie gron pedagogicznych pracujących przy realizacji różnych projektów zespołowych.

trenerki biznesu, coach-owie PCC, szkoleniowcy, certyfikowane Trenerki Points of You z praktyką zawodową. Autorki wielu projektów szkoleniowych dla firm usługowych, produkcyjnych oraz administracji publicznej, wykładowczynie akademickie. Od 7 lat obie trenerki współpracują indywidualnie z nauczycielami i dyrektorami szkół, korzystają z uznanych narzędzi coachingowych między innymi z kart emocji czy też pracy obrazem – karty Points of You. Opracowały autorskie programy, które realizowały w różnych placówkach oświatowych, np. Kreatywny nauczyciel i uczeń; Style i techniki uczenia się; Komunikacja w szkole w czasie pandemii COVID; Inteligencja emocjonalna a przywództwo - dlaczego tak trudno o dobrego nauczyciela?